二、工作措施

（一）加强学习，全面提高员工素质

学校根据党和国家的教育方针政策，定期组织全体教职员工开展各类教育学习，切实围绕学校当前工作和发展方向，科学制定学习计划，制定形成了严格学校师德师风建设长效机制。把教师教育教学水平、职业理想、职业道德等融入培养和管理的全过程。

（二）规范学校管理，切实提高管理水平

在上级主管部门的指导下，学校加强制度建设，从校级干部到各职能部门，围绕办学目标，根据各自的职责分工，狠抓落实，责任到人。以人为本，一切从学生出发，一切为了学生，力求让每一位学生成为社会有用的实用型人才。

（三）不断加强师资队伍建设，打造高水平团队

1、倡导敬业精神。引导教师队伍增强事业心、责任心，努力成为社会、家长、学生放心的合格教师。

2、提高业务能力。一是通过多种形式、多种途径开展自学、互学活动，广泛交流教学经验，以适应技工学校对教师的要求；二是开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。为青年教师提供更多学习、交流、锻炼的机会。三是推进骨干教师的培育工作。充分发挥各学科带头人、优秀教师的示范作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。

3、鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历和业务技能进修，提高业务素质。

4、充实专业技术队伍，为教学注入新鲜活力。学校将采取走出去、请进来，校企合作，以不断完善教师聘用制度。根据学校发展规划，拟引进一批优秀的理论课、专业课、实训课的优秀教师。

（四）学习先进的教学模式，创建打造特色专业

1、和同类别学校广泛开展交流合作，以成熟的技工学校的标准来规划我校的专业设置和课程安排，努力做到科学合理。

2、重视学生实习技能课的学习，增强动手能力，做好实习指导教师的培育工作。加大设备投入，让教学资源配置满足学生的实训需求。力争在3--5年内打造成渝东北片区有名有位的民办中等职业学校。

（五）加强学生管理，丰富校园文化生活

1、重视学生的德育教育，建立适应新时期的学生管理细则。继续抓好新生入学教育工作，通过“军训”为新生的行为规范打下坚实基础，将学生“行为习惯养成教育”真正落到实处。

2、充分发挥班主任在学生管理过程中的主导作用，进一步完善班主任量化考核制度。学生科定期对值班情况及主题班会效果进行评估，不断总结经验，完善学生管理人员的值班制度及班主任例会制度。

3、打造特色班集体。由校团委、学生科负责选择内容健康、积极上进、富有时代气息的先进人物、先进事迹的文字及音像资料，通过各种形式进行大力宣传倡导。打造遵章守纪、文明礼貌、学习先锋型特色班集体。

4、丰富校园文化生活。以校工会、学生科、校团委牵头，总务科、教务科等科室配合，在师生员工中举行各类正能量活动。